童言童语

两岁三个月的小朋友开始识别物品和形状了。小朋友看图识物的功力，遗传自从事美工的爸爸和妈妈。尽管你的画多烂，这小家伙可以猜出你画的那陀抽象画是只壁虎。

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以下两个图像是不一样的，但对峰峰来说，他们都叫“麦当劳”。原因无它，他只认形状和颜色。同样是M就对了。

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小朋友的英文版数学比华语版的还好。不是我们刻意崇洋。因为姑姑的英文讲的比华语顺，小朋友大概是依样画葫芦。

英文版：One, two, three, four, five, six, seven, eight , nine, ten.... yeah! 一口气数到完。

华语版：一，三，五，七，八，九，十。数得零零落落。。。我怀疑姑姑是不是漏掉了双数？

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小朋友也会唱歌了，他哼的多半是corus的段落。首先你要先起个头，他会回应你下一段。

爸爸：“一闪一闪。。。”
峰峰：“。。。亮晶晶”

妈妈：“小老鼠，上灯台，偷吃油，下不来。。。”
峰峰：“。。。苗苗苗。。。猫来鸟。。。%#@*滚下来”

爸爸：“老师早。。。”
峰峰：“。。。同学们好。。。%#@*上课鸟。。。"

虽然未必全部唱得准确，至少意思有到。

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回家的路上，妈妈不厌其烦指着路边的物件逐个念。 一来打发时间，二来不管他有听没听，随便实物教课也不赖。

“桥。。。马路。。。吊车。。。Tayar店。。。灯。。。bank。。。”

从此以后，回家的路上，他自己哼起来。

“桥。。。马路。。。吊车。。。Tayar店。。。灯。。。bank。。。”

好好学的小朋友。。。